Kihagyás és továbblépés a tartalomhoz

Díjmentes · online · 60 perc

Miért kellene középiskolásként tudnod, mi leszel?

Nem kell most az egész életedről döntened. De rengeteget számít, ha van melletted valaki, aki nem egy szakleírást olvas fel, hanem megmutatja, milyen a szakma a valóságban.

Diákoknak · szülőknek · pedagógusoknak
Beszélgetés a pályaválasztásról, a mentorálás erejéről és az EJMSZ Mérnöki Pályaorientációs Mentorprogramjáról.

--nap
--óra
--perc
--mp

Konkrét példa · mentoráltból vállalkozó

16 évesen még ő is azt kereste, merre induljon.

Bába Kristóf 10. osztályosként vett részt az EJMSZ Mentorprogramjában. Ma a Micromaster Microelectronics Kft. CEO-ja. Saját elmondása szerint a program sokat segített a jelenlegi pályája megtalálásában és a vállalkozása felépítésében is.

„Mennyit számít, ha valaki időben kap egy jó iránymutatást.”

Nem vagy egyedül ebben a helyzetben.

Sokan még most is keresik az irányt.

A hazai adatok alapján teljesen normális, ha középiskolásként még nincs kész válaszod. Sőt: nagyon sokan ugyanebben a döntési helyzetben vannak, mint te.

53,1% még keresi az útját

Egy 2024-ben publikált hazai vizsgálatban a gimnazisták 25,95%-a „szorongó”, 27,18%-a pedig „bizonytalan” pályaorientációs csoportba került. Ez együtt több mint a diákok fele.

Forrás: Pálvölgyi Lajos, Neveléstudomány 2024/2 · N=1137, országosan nem reprezentatív minta

20% néz műszaki vagy informatikai irányba

2026-ban csaknem minden ötödik felsőoktatási jelentkező műszaki vagy informatikai képzési területen szeretne továbbtanulni. Ha ez foglalkoztat, sokan vannak veled együtt.

Forrás: Felvi.hu, 2026. március

140,4k diák jelentkezett idén felsőoktatásba

2026-ban összesen 140 427-en jelentkeztek a magyar felsőoktatásba. Vagyis rengetegen állnak most ugyanilyen továbbtanulási döntés előtt, mint te.

Forrás: Felvi.hu, 2026. március

67% alapképzést jelölt meg első helyen

A 2026-os jelentkezők többsége alapképzést írt első helyre. Ez azt is jelzi, hogy a legtöbben nem egy végleges, „kész életpályát” választanak, hanem a következő jó lépést keresik.

Forrás: Felvi.hu, 2026. március

Miért nem elég egy szakleírás?

Mert egy mentor nem azt mondja meg, mi legyél.

A jó mentor abban segít, hogy közelebb kerülj a saját válaszodhoz: kérdésekkel, valós példákkal, első kézből jövő szakmai tapasztalattal.

01

Valós képet kapsz

Nem csak azt látod, mi egy szak neve, hanem azt is, hogyan néz ki egy valódi munkanap és karrierút.

02

Van kitől kérdezni

Olyan kérdéseket is feltehetsz, amelyekre egy felvételi tájékoztatóban egyszerűen nincs válasz.

03

Önismeretet építesz

A döntés nem csak arról szól, „melyik szak jó”, hanem arról is, neked mi illik az érdeklődésedhez és működésedhez.

04

Kipróbálhatóvá válik a jövő

Cégek, szakemberek, mérnöki területek és egyetemi lehetőségek kerülnek emberközeli távolságba.

EJMSZ Mérnöki Pályaorientációs Mentorprogram

Nem egy délutános pályaorientáció. Folyamat.

Mentorprogramunk körülbelül fél éven át, díjmentesen támogatja a középiskolásokat abban, hogy közelebbről megismerjék a mérnöki szakmákat, valós tapasztalatokat szerezzenek, és tudatosabban készüljenek a továbbtanulásra.

Célunk, hogy a diákok ne egyedül próbálják kitalálni, merre induljanak. A 2026/27-es évadban 15–17 éves, 10–11. évfolyamos diákokat várunk – nemtől függetlenül.

Időtávkb. 6 hónapos mentorálás
Tapasztalatvalós szakemberek, valós karrierutak
Élménycéglátogatások és szakmai betekintések
Támogatásszemélyes tanácsok és pályaorientáció
Készségekkommunikáció, önállóság, önismeret
2026/2715–17 év · 10–11. évfolyam · minden nem

A webináron ezt bontjuk ki

Mit tud adni egy mentor, amit egy tájékoztató nem tud?

01

Hogyan lehet dönteni, ha még nincs kész válasz?

Miért normális a bizonytalanság, és hogyan lehet abból tudatos iránykeresés.

02

Milyen a jó mentor–mentorált kapcsolat?

Mitől lesz több egy valódi szakemberrel kialakított kapcsolat, mint alkalmi pályaorientáció.

03

Hogyan ismerhető meg a mérnöki világ testközelből?

Különböző területek, vállalatok, szakemberek és karrierutak valódi példákon keresztül.

04

Miben fejlődhet egy diák?

Önismeret, kommunikáció, önálló információgyűjtés és magabiztosabb döntéshozatal.

05

Kinek lehet igazán jó az EJMSZ Mentorprogram?

Mit érdemes mérlegelnie diáknak, szülőnek és pedagógusnak a jelentkezés előtt.

06

Mit tehet a szülő és a pedagógus?

Hogyan lehet segíteni anélkül, hogy a felnőtt döntené el a fiatal helyett, merre induljon.

Négy nézőpont · ugyanaz a kérdés

Mentorált, mentorok és a program szakmai oldala.

Nem elméletben beszélünk a mentorálásról: olyan résztvevőkkel, akik több oldalról ismerik a folyamatot.

Bába Kristóf
Korábbi mentorált

Bába Kristóf

CEO · Micromaster Microelectronics Kft.

16 évesen, 10. osztályosként vett részt az EJMSZ Mentorprogramjában. Ma saját technológiai vállalkozását építi.

„A program sokat segített a jelenlegi pályám megtalálásához és a kis vállalkozásom felépítéséhez is.”

Boldog Anna
Szakmai koordináció

Boldog Anna

EJMSZ Mentorprogram szakmai koordinátora · Konnekt Egyesület trénere

A program szakmai megvalósításán dolgozik a mentorok képzésétől a mentoráltak fejlesztő programjain át a minőségbiztosításig.

„A pályaválasztást önismeretre kell építeni, és valós emberek valós tapasztalatain keresztül kell megismerni a szakmákat.”

Luczi Péter
Mentor · mérnöki oldal

Luczi Péter

R&D csoportvezető · Aumovio Hungary Kft.

Mérnökinformatikus, 15 éve dolgozik az autóiparban. Három évadon át volt mentor, majd mentorkoordinátorként is segítette a programot.

„Egy gyárlátogatás vagy őszinte szakmai beszélgetés többet ér bármelyik brosúránál.”

Király Zsófia
Mentor · pályaorientáció

Király Zsófia

Customer Care team leader · Emerson Process Management Kft.

HR-tanácsadói háttérrel és vezetői tapasztalattal kapcsolódott a programhoz. Mentoráltja számára több mérnöki terület szakembereivel szervezett interjúkat.

A mentorálás egyszerre adott szakmai információt, kommunikációs fejlődést és betekintést egyetemi, illetve vállalati kultúrákba.

Kinek szól?

Más kérdéssel érkeztek. Ugyanaz a tét.

D

Diák vagy

Ha még keresed, merre tovább, vagy már felmerült benned a mérnöki pálya, de szeretnéd látni, mit jelent ez a gyakorlatban.

SZ

Szülő vagy

Ha szeretnéd támogatni a döntést, de nem helyette választani – és érdekel, mit adhat egy külső, hiteles szakmai mentor.

P

Pedagógus vagy

Ha olyan pályaorientációs lehetőséget keresel a diákjaidnak, amely valódi vállalati és szakmai tapasztalatokkal egészíti ki az iskolai támogatást.

Webinár részletei

Egy óra, ami nem akarja eldönteni helyetted.

Inkább megmutatja, hogyan lehet jobb kérdéseket feltenni a pályaválasztás előtt.

Dátum2026. augusztus 28.
Időpont18:00–19:00
HelyszínOnline · Google Meet
RészvételDíjmentes

Jelentkezz a webinárra!

A regisztráció néhány perc. A Google Meet csatlakozási linkjét és a legfontosabb technikai információkat a jelentkezéskor megadott e-mail-címre küldjük el.

Gyors válaszok

Gyakori kérdések

Kell már tudnom, hogy mérnök szeretnék lenni?

Nem. A webinár egyik központi témája éppen az, hogyan lehet tájékozódni akkor, amikor még nincs kész döntésed.

Csak diákoknak szól?

Nem. Diákokat, szülőket és pedagógusokat is várunk, mert a pályaválasztás támogatásában mindhárom nézőpont fontos.

Mennyibe kerül a részvétel?

A webinár díjmentes, de regisztrációhoz kötött.

Hol lesz a webinár?

Online, Google Meet felületen. A csatlakozási linket a regisztrációkor megadott e-mail-címre küldjük.

Kiknek szól a 2026/27-es Mentorprogram?

A jelenlegi kommunikáció szerint 15–17 éves, 10–11. évfolyamos diákoknak, nemtől függetlenül.

Mitől más ez, mint egy pályaorientációs előadás?

A Mentorprogram hosszabb folyamatra, személyes kapcsolatra, valós szakemberekre és első kézből származó szakmai tapasztalatokra épít.

Ne maradj le semmiről!

Iratkozz fel, és elsőként értesülsz a FUNtasztikus hírekről, új tartalmakról és exkluzív anyagokról! 💡

Bármikor leiratkozhatsz.
🎉

Sikeres feliratkozás!

Hamarosan jelentkezünk FUNtasztikus tartalmakkal!